Santosa, E.C. 2014. Penerapan Konsep Student - Centered Learning dalam Pendidikan Tinggi Studi Kasus pada Bidang Studi Akuntansi. Jurnal Akuntansi. 6, 1 (Dec. 2014), 32–39. DOI:https://doi.org/10.28932/jam.v6i1.338.