Analisis Kognitif dan Tingkat Kecemasan Mahasiswa terhadap Pelaksanaan Praktikum di Laboratorium Program Studi Teknik Industri Universitas Muslim Indonesia

Article Sidebar

PDF
Published: Jan 1, 2025
DOI: https://doi.org/10.28932/jis.v7i2.9827
Keywords:
Cognitive Failure Questionnaire, Ergonomi Kognitif, State-Trait Anxiety Inventory

Main Article Content

Asningtyas Nurul Haizatullah
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Muslim Indonesia, Makassar, Indonesia
Irma Nur Afiah
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Muslim Indonesia, Makassar, Indonesia
Andi Pawennari
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Muslim Indonesia, Makassar, Indonesia
Nur Ihwan Safutra
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Muslim Indonesia, Makassar, Indonesia
Parama Kartika Dewa
Departemen Teknik Industri, Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia

Abstract

Program Studi Teknik Industri Universitas Muslim Indonesia (PSTI-UMI) menerapkan sebelas laboratorium dan dua tugas besar sebagai bagian dari Kurikulum 2020. Praktikum pada semester tujuh, yang merupakan tahap akhir studi, meliputi Studio Analisis Perancangan Perusahaan dan Laboratorium Simulasi Sistem Industri. Berdasarkan observasi, praktikum ini memiliki tingkat kesulitan yang lebih tinggi dibandingkan praktikum pada semester sebelumnya. Penelitian ini menggunakan Cognitive Failure Questionnaire (CFQ) dan kuesioner State-Trait Anxiety Inventory (STAI) Form Y untuk mengukur variabel yang diteliti. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan profil kegagalan kognitif, menganalisis hubungan antara tingkat kecemasan dengan kegagalan kognitif, serta mengidentifikasi faktor lain yang berpotensi memengaruhi kegagalan kognitif mahasiswa tingkat akhir PSTI-UMI saat mengikuti praktikum di laboratorium. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa tingkat akhir PSTI-UMI mengalami kegagalan kognitif pada tingkat sedang hingga tinggi. Dari total 117 mahasiswa, 11,97% (14 mahasiswa) mengalami kegagalan kognitif kategori rendah, 51,28% (60 mahasiswa) berada pada kategori sedang, dan 36,75% (43 mahasiswa) berada pada kategori tinggi. Selain itu, tingkat kecemasan, baik state anxiety maupun trait anxiety, juga cenderung tinggi, dengan lebih dari 60% mahasiswa berada pada kategori kecemasan tinggi untuk kedua jenis kecemasan tersebut.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Haizatullah, A. N. ., Afiah, I. N., Pawennari, A., Safutra, N. I., & Dewa, P. K. (2025). Analisis Kognitif dan Tingkat Kecemasan Mahasiswa terhadap Pelaksanaan Praktikum di Laboratorium Program Studi Teknik Industri Universitas Muslim Indonesia. Journal of Integrated System, 7(2), 200–210. https://doi.org/10.28932/jis.v7i2.9827
Issue
Vol. 7 No. 2 (2024): Journal of Integrated System Vol. 7 No. 2 (December 2024)
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

By submitting an article with the title above and acceptance publication of the article, I declare that:

  • Articles have never been previously published in scientific journals, proceedings or other electronic journals.
  • I agree that the article copyright is fully owned by the Journal of Integrated System, Universitas Kristen Maranatha. Declaration of copyright transfer from the author's to the journal is done by completing the following form (Copyright Transfer Agreement). 

Journal of Integrated System (JIS) uses a Copyright policy under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) license.

References

Allahyari, T., Rangi, N. T.et al. (2011) ‘Development and evaluation of a new questionnaire for rating of cognitive failures at work’. International Journal of Occupational Hygiene, 3(1), 6-11. SID. https://sid.ir/paper/324015/en

Cahyani, A. D. (2021) Rancangan metode pembelajaran daring menggunakan metode Cognitive Failure Questionnaire (CFQ) dan pendekatan ergonomi partisipatori (studi Kasus: Program Studi Teknik Industri Universitas Islam Indonesia). Skripsi Mahasiswa Teknik Industri, Universitas Islam Indonesia, https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/36116.

Carrigan, N. and Barkus, E. (2016) ‘A systematic review of cognitive failures in daily life: healthy populations’, Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 63, pp. 29–42. doi: 10.1016/j.neubiorev.2016.01.010.

Dzubur, A., Koso-Drljevic, M. and Lisica, D. (2020) ‘Understanding cognitive failures through psychosocial variables in daily life of students’, Journal of Evolution of Medical and Dental Sciences, 9(45), pp. 3382–3386. doi: 10.14260/jemds/2020/743.

Ekici, G., Atasavun, S., Altuntas, O. (2016) 'The validity and reliability Cognitive Failures Questionnaire in university students’, Turkish Journal of Physiotherapy and Rehabilitation, 27(2), pp. 55–60.

Farrer, L. M. et al. (2016) ‘Demographic and psychosocial predictors of major depression and generalised anxiety disorder in Australian university students’, BMC Psychiatry, 16(1), pp. 1–9. doi: 10.1186/s12888-016-0961-z.

Hartadiyati, E. W. et al. (2023) ‘Manajemen kelas dalam metode pembelajaran praktikum laboratorium’, Prosiding Webinar Biofair , pp. 118–137.

Herman, B., Wong, M.C.S., Chantharit, P. et al. (2023) 'Longitudinal study of disease severity and external factors in cognitive failure after COVID-19 among Indonesian population’. Sci Rep 13, 19405. https://doi.org/10.1038/s41598-023-46334-2

Kalakoski, V. et al. (2012) 'Cognitive failure at work: factorial structure of a new questionnaire', ECCE '12: Proceedings of the 30th European Conference on Cognitive Ergonomics pp. 177-180 https://doi.org/10.1145/2448136.2448175

Ompusunggu, M. M. (2022) ‘Pengaruh manajemen waktu dan kecenderungan kecemasan terhadap prokrastinasi skripsi pada mahasiswa’, Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(2), pp. 241-251. doi: 10.30872/psikoborneo.v10i2.6966.

Rini, S. S., Kuswardhani,T., Aryana, S.. (2018) ' Faktor–faktor yang berhubungan dengan gangguan kognitif pada lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Wana Seraya Denpasar', Jurnal Penyakit Dalam Udayana, 2(2), doi: https://doi.org/10.36216/jpd.v2i2.35

Seok, C. B. et al. (2018) ‘Psychometric properties of the State-Trait Anxiety Inventory (Form Y) among Malaysian university students’, Sustainability (Switzerland), 10(9), pp. 1–13. doi: 10.3390/su10093311.

Septiani, A., Hidajat, N. P. A., Septiawati, V. (2023) ‘Analisis beban kerja mental dan kegagalan kognitif pada tenaga kependidikan (studi kasus: Tenaga Laboran Fakultas Teknik UNISBA)’, Jurnal Media Teknik dan Sistem Industri, 7(1), p. 1. doi: 10.35194/jmtsi.v7i1.1713.

Setyananda, T. R., Indraswari, R. and Prabamurti, P. N. (2021) ‘Tingkat Kecemasan (State-Trait Anxiety) masyarakat dalam menghadapi pandemi COVID-19 di Kota Semarang’, Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 20(4), pp. 251–263. doi: 10.14710/mkmi.20.4.251-263.

V, S.V, ., Karthick, S. and Jothy, J. (2020) ‘Prevalence of elevated blood pressure, stress, and anxiety and its association with cognitive failure among medical students - a cross-sectional study’, National Journal of Physiology, Pharmacy and Pharmacology, 10(3), p. 1. doi: 10.5455/njppp.2020.10.001012020300012020.