Analisis Hubungan Hardiness dan Career Adaptability pada Generasi Z yang Bekerja sebagai Content Creator di Indonesia

Isi Artikel Utama

Reininda Anugrah Hayati
Rayini Dahesihsari

Abstrak

Bagi generasi Z masa kini, eksplorasi karier tidak hanya menjadi fase perkembangan, tetapi juga proses adaptif dalam menghadapi tantangan karier yang dinamis akibat disrupsi teknologi, perubahan sosial, dan dampak pandemi. Fenomena gig economy muncul sebagai alternatif bagi generasi Z yang kesulitan mengakses pekerjaan formal, namun juga membawa ketidakpastian pendapatan dan status kerja. Oleh karena itu, career adaptability menjadi penting bagi generasi Z yang bekerja sebagai content creator. Penelitian kuantitatif deskriptif-korelasional ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara hardiness dan career adaptability pada generasi Z yang bekerja sebagai content creator. Penelitian ini menerapkan teknik convenience sampling dan diperoleh 331 partisipan yang mengisi skala DRS-II, skala CAAS, dan pertanyaan terbuka pada kuesioner. Teknik analisis data utama yang digunakan adalah Spearman's rank correlation, karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara tingkat hardiness dan career adaptability. Artinya, semakin tinggi tingkat hardiness yang dimiliki, maka akan semakin tinggi pula tingkat career adaptability generasi Z yang bekerja sebagai content creator. Implikasi dari temuan ini menekankan pentingnya hardiness bagi generasi Z dalam menghadapi ketidakpastian karier serta perlunya dukungan dari komunitas, pemerintah, dan lembaga pembuat kebijakan ketenagakerjaan dalam merancang strategi pengembangan karier yang relevan bagi content creator.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Hayati, R. A., & Dahesihsari, R. (2025). Analisis Hubungan Hardiness dan Career Adaptability pada Generasi Z yang Bekerja sebagai Content Creator di Indonesia. Humanitas (Jurnal Psikologi), 9(2), 297–320. https://doi.org/10.28932/humanitas.v9i2.11133
Bagian
Articles

Referensi

Ahdiyenti, A., Ali, H., & Us, K. A. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi berpikir sistematik. Jurnal Ilmu Hukum Humaniora Dan Politik, 2(2), 150–162. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i2

Azwar, S. (2016). Dasar-Dasar Psikometrika (2nd ed.). Pustaka Belajar.

Badan Pusat Statistik Indonesia. (2020). Sensus Penduduk 2020. Badan Pusat Statistik Indonesia. https://sensus.bps.go.id/main/index/sp2020

Badan Pusat Statistik Indonesia. (2024). Angkatan Kerja (AK) Menurut Golongan Umur. Badan Pusat Statistik Indonesia. https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/Njk4IzI=/angkatan-kerja--ak--menurut-golongan-umur.html

Caesaria, C. D., & Kasih, A. P. (2022, November 7). 80 Persen Mahasiswa Bekerja Tidak Sesuai Jurusan, Ini 4 Alasannya. Kompas. https://www.kompas.com/edu/read/2022/11/07/090548371/80-persen-mahasiswa-bekerja-tidak-sesuai-jurusan-ini-4-alasannya

Christian, N., & Gunawan, W. (2024). Hardiness dan adaptabilitas karier pada dewasa awal di DKI Jakarta. Jurnal Psikologi Konseling, 16(1), 127–137. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/konseling.v16i1.60080

Coetzee, M., & Harry, N. (2015). Gender and hardiness as predictors of career adaptability: An exploratory study among Black call centre agents. South African Journal of Psychology, 45(1), 81–92. https://doi.org/10.1177/0081246314546346

Creswell, J. W. (2012). Educational Research. Pearson.

Dahwilani, D. M. (2023, April). Platform Digital Berkembang, Konten Kreator di Indonesia Tumbuh. INews. https://www.inews.id/techno/internet/platform-digital-berkembang-konten-kreator-di-indonesia-tumbuh

Firdasanti, A. Y., Khailani, A. D., Sitompul, T. M. P., & Savirani, A. (2021). Mahasiswa dan gig economy: Kerentanan pekerja lepas (freelancer) di kalangan tenaga kerja terdidik. Jurnal PolGov, 3(1), 195–234. https://doi.org/10.22146/polgov.v3i1.3611

Fitri, F. F., Aiman, R. M. P., Angelica, C. N. R., Putri, N. T. A., & Saraswati, K. D. H. (2023). Career adaptability: Studi deskriptif pada karyawan gen z. Jurnal Ilmiah PSYCHE, 17(1), 39–56. https://doi.org/https://doi.org/10.33557/jpsyche.v17i1.2510

Goss-Sampson, M. (2020). Analisis Statistik Menggunakan JASP: Buku Panduan untuk Mahasiswa (Bagaskara, S., Akmal, S. Z., Triman, A., Grasiaswaty, N., & Nurhayati, E. Trans.). JASP. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.9980744

Gravetter, F. J., & Wallnau, L. B. (2017). Statistics for The Behavioral Sciences: 10th Edition. www.cengage.com/highered

Guilford, J. P. (1973). Fundamental statistics in psychology and education (1st ed.). McGraw-Hil. https://ia801402.us.archive.org/31/items/in.ernet.dli.2015.228996/2015.228996.Fundamental-Statistics_text.pdf

Hadi, S. P., Dyandra, R. A., & Yuni, Y. (2024). Keberhasilan content creator ditentukan oleh kreativitas konten dan skill mengedit video. CoverAge, 15(1), 58–69. https://doi.org/https://doi.org/10.35814/coverage.v15i1.5883

Herlovina, N. K. S. (2023). Pengambilan keputusan karier mahasiswa: Sebuah kajian literatur. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 5676–5690. https://j-innovative.org/index.php/Innovative

Khairunnisa, N. N., Anissa, L. K., & Witriani, W. (2021). Analisis properti psikometri Career Adapt-Ability Scale pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 26(2), 303–318. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol26.iss2.art5

Kobasa, S. C. (1979). Stressful life events, personality, and health: An inquiry into hardiness. Journal of Personality and Social Psychology, 37(1), 1–11. https://doi.org/https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/0022-3514.37.1.1

Lev, T. A. (2021). Generation Z: Characteristics and challenges to entering the world of work. Cross-Cultural Management Journal, 23(1), 107–115. https://seaopenresearch.eu/Journals/articles/CMJ2021_I1_7.pdf

Lukito, H. L., & Dahesihsari, R. (2023). Gambaran hardiness pada generasi phi. Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set, 14(2), 111–125. https://doi.org/https://doi.org/10.35814/mindset.v14i02.4600

Maddi, S. R. (2006). Hardiness: The courage to grow from stresses. Journal of Positive Psychology, 1(3), 160–168. https://doi.org/10.1080/17439760600619609

Memon, M. A., Ting, H., Cheah, J. H., Thurasamy, R., Chuah, F., & Cham, T. H. (2020). Sample size for survey research: Review and recommendations. Journal of Applied Structural Equation Modeling, 4(2), 1–20. https://doi.org/10.47263/jasem.4(2)01

Merino-Tejedor, E., Serrano-Fernández, M. J., Boada-Cuerva, M., & Sora, B. (2025). Career adaptability and career construction as mediating variables between hardiness and vocational identity. International Journal for Research in Vocational Education and Training, 12(1), 127–150. https://doi.org/10.13152/IJRVET.12.1.6

Nafis, M. (2024, September 28). Generasi Z di Persimpangan Karier: Tantangan di Dunia Kerja Modern. Times Indonesia. https://timesindonesia.co.id/kopi-times/512185/generasi-z-di-persimpangan-karir-tantangan-di-dunia-kerja-modern

Nola, L. F. (2025). Penguatan Perlindungan bagi Pekerja Gig. Komisi IX. http://pusaka.dpr.go.id

Nugroho, J., Hardian, V., Ismail, D. H., & Raharjo, J. S. D. (2023). Economic gig in Indonesia: Challenges and opportunities for gen z and milenials. Best Journal of Administration and Management (BEJAM), 2(1), 27–34. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.56403/bejam.v2i1.112

Othman, R., Kamal, N. M., Alias, N. E., Ismail, S., & Sahiq, A. N. M. (2018). Positive psychological traits and career adaptability among millennials. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8, 1420–1433. https://doi.org/10.6007/ijarbss/v8-i9/4706

Pasaribu, D., Syamil, A., Wardhana, A., & Rachmanu, E. D. (2023). Metodologi Penelitian Akuntansi dan Manajemen Pendekatan Kuantitatif (Yerisma Welly, Ed.). Media Sains Indonesia. https://www.researchgate.net/publication/376799054

Perwira, L. T. (2022). Eksplorasi ketidakpastian pada individu: Sebuah studi literatur. Jurnal Psikologi MANDALA, 6(2), 2580–4065. https://doi.org/https://doi.org/10.36002/jpm.v6i2.2129

Prahara, S. A., & Wijaya, E. G. (2024). Bagaimana hardiness mempengaruhi career adaptability karyawan generasi millenial. Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi, 5(1), 16–25. https://doi.org/10.24014/pib.v5i1.26124

Rahmanda, S. K., & Widiyarti, Y. (2024, June 14). 5 Tantangan Hidup yang Dihadapi Generasi Z. Tempo. https://www.tempo.co/ekonomi/5-tantangan-hidup-yang-dihadapi-generasi-z-49437

Rifan, A. (2025, May 31). Gen Z, Bonus Demografi, dan Visi Presiden. Kompas. https://www.kompas.id/artikel/gen-z-bonus-demografi-dan-visi-presiden

Savickas, M. (2013). Career Construction Theory. In Career Development and Counselling: Putting Theory and Research to Work (2nd ed., pp. 147–183). John Willey & Sons.

Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2012.01.011

Setiawan, S. R. D. (2023, October 27). Tantangan yang Dihadapi Pekerja Lepas di Indonesia, Apa Saja? Kompas. https://money.kompas.com/read/2023/10/27/104300326/tantangan-yang-dihadapi-pekerja-lepas-di-indonesia-apa-saja-?page=all

Sinclair, R. R., & Oliver, C. M. (2003). Development and Validation of a Short Measure of Hardiness. Portland State University. https://www.researchgate.net/publication/277750852

Suminar, A. (2021, October 3). Ledakan Konten, Munculnya Peluang Ekonomi di Tengah Pandemi. Suara Surabaya. https://www.suarasurabaya.net/rhenald-kasali/2021/ledakan-konten-munculnya-peluang-ekonomi-di-tengah-pandemi/

Tarsidi, D. (2007). Teori Perkembangan Karir. Universitas Pendidikan Indonesia.

Umiyani, A. (2024, September 28). Dampak Positif dan Negatif dari Fenomena Gig Economy. Sindo News. https://ekbis.sindonews.com/read/1464129/34/dampak-positif-dan-negatif-dari-fenomena-gig-economy-1727503747

Wendratama, E., Suci, P. L. N., Asfat, A. M., & Masduki, M. (2024). Laporan Riset Keamanan Digital Pembuat Konten Di Indonesia. www.aji.or.id

World Bank Group. (2023, January 10). Sharp Slowdown in Growth Could be Widespread, Increasing Risks to Global Economy. Worldbank.Org. https://www.worldbank.org/en/news/video/2023/01/10/global-economic-prospects-slowdown-growth-risks-economy-expert-answers

World Economic Forum. (2020). The Future of Jobs Report 2020. World Economic Forum. https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2020/?gad_source=1&gad_campaignid=22234048793&gbraid=0AAAAAoVy5F7g7RShHSUsD9GSXyPcKmmGR&gclid=CjwKCAjw3rnCBhBxEiwArN0QE1zx2XU_velSppOYYWTpN4QuJBcLc8SaTQ0inZSvsF_SNPPs34ED-RoC-4sQAvD_BwE