Hubungan antara Self-Control dan Toxic Disinhibition Online Effect pada Mahasiswa yang Menggunakan Sosial Media

Abstrak

Kemunculan internet dalam era saat ini telah mengubah paradigma mahasiswa dalam berinteraksi, belajar, dan bahkan mengoordinasikan tindakan kolektif. Internet memberikan kemudahan dalam pertukaran ide dan informasi, serta memfasilitasi komunikasi yang cepat, mudah, dan dapat diakses oleh berbagai kalangan. Bentuk-bentuk baru interaksi sosial melalui internet telah memberi beragam pengayaan dalam kehidupan personal dan sosial masyarakat secara luas. Namun, meskipun internet memberikan potensi konstruktif yang besar, juga ada sisi lain yang perlu diperhatikan. Internet memiliki potensi untuk memperkuat perilaku komunikasi yang tidak tepat, kurang pantas, atau bahkan bebas hambatan, yang sering disebut sebagai "toxic disinhibition online effect" (Suler, 2004; Lapidot-lefler & Barak, 2012). Mahasiswa, saat berinteraksi dalam media sosial yang terhubung dengan internet, dapat menunjukkan tanda-tanda kegagalan dalam pengendalian diri, di mana kurangnya pemahaman terhadap sinyal sosial yang relevan dan pengabaian terhadap aturan serta hambatan dalam interaksi online menjadi faktor utama dalam munculnya efek ini. Temuan ini diperkuat oleh penelitian Joinson (2004) yang mengungkap perbedaan perilaku individu dalam dunia online dan offline, bahkan dalam situasi yang serupa. Penelitian ini dilaksanakan untuk menjelajahi hubungan antara tingkat self-control dan efek "toxic disinhibition online" pada mahasiswa yang aktif menggunakan media sosial. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan skala Toxic disinhibition online effect dan skala Self-control. Hasil penelitian melibatkan 154 responden mahasiswa, dengan mayoritas (86%) di antaranya adalah perempuan. Sebanyak 50,6% dari responden memiliki tingkat self-control yang tinggi. Namun, hasil analisis statistik menunjukkan bahwa tidak ada hubungan signifikan antara self-control dan efek "toxic disinhibition online" (p = 0,604, r = -0,042), dengan nilai signifikansi melebihi tingkat kepercayaan 95%. Dalam kesimpulan, penelitian ini tidak menemukan hubungan yang signifikan antara self-control dan efek "toxic disinhibition online" pada mahasiswa yang menggunakan media sosial. Temuan ini memberikan wawasan tambahan tentang perilaku online mahasiswa dan implikasinya terhadap pengendalian diri dalam konteks digital. Semua temuan ini berkontribusi dalam pemahaman peran internet dalam perkembangan perilaku sosial dan individu di era digital.