Implementasi Perangkat Lunak Attention Distraction Test

Bilah Samping Artikel

PDF (English)
Diterbitkan: Aug 31, 2023
DOI: https://doi.org/10.28932/humanitas.v7i2.7410
Kata Kunci:
Atensi, Distraksi, Perangkat Lunak Self Focused Attention, Distraction, Software

Isi Artikel Utama

Aan Darmawan Hangkawidjaja
Fakultas Teknik, Universitas Kristen Maranatha, Bandung, Indonesia
Ratnadewi Ratnadewi
Fakultas Teknik, Universitas Kristen Maranatha, Bandung, Indonesia
Priska Analya
Fakultas Psikologi, Universitas Kristen Maranatha, Bandung, Indonesia
Ira Adelina
Fakultas Psikologi, Universitas Kristen Maranatha, Bandung, Indonesia

Abstrak

Attention Distraction Test (ADT) adalah alat yang mengukur atensi. ADT berupa beberapa lampu berbentuk kotak yang dapat diatur mengenai berapa jumlah lampu yang akan menyala. Distraksi pada tes ini adalah adanya lampu lain di sekeliling lampu. Tujuan Penelitian ini adalah membuat implementasi perangkat lunak dari alat tes atensi dan distraksi. Hal ini penting dilakukan karena masih adanya keterbatasan pada ADT dalam variasi distraksi, dan cara mencatat jawaban.  Perangkat lunak ADT melalui dua tahap, yang pertama yaitu pengujian  untuk memastikan semua perangkat berfungsi dengan baik dan dapat merekam data dengan baik. Yang kedua, rancangan akan diujikan ke responden untuk menganalisa hasilnya. Apabila masih diperlukan penyempurnaan akan dilakukan perbaikan perancangan dan pembuatannya.  Hasil menunjukkan bahwa alat ini dapat digunakan dengan baik untuk mengukur level atensi seseorang karena dapat mencatat waktu reaksi dan respon jawaban responden secara akurat. Apabila responden dapat menjawab dengan benar dan  waktu reaksi semakin cepat maka dapat dikatakan bahwa responden tersebut memiliki level atensi yang lebih baik.  Saran untuk penyempurnaan rancangan adalah dengan menambahkan data latar belakang pribadi dari  responden,  alternatif warna lain dari lampu distraksi dan melengkapi hasil rekapitulasi data dengan jumlah jawaban yang benar dan rata-rata dari waktu reaksi.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Hangkawidjaja, A. D., Ratnadewi, R., Analya, P., & Adelina, I. (2023). Implementasi Perangkat Lunak Attention Distraction Test. Humanitas (Jurnal Psikologi), 7(2), 163–178. https://doi.org/10.28932/humanitas.v7i2.7410
Terbitan
Vol 7 No 2 (2023)
Bagian
Articles
Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Referensi

Capovilla, A. G. S., Montiel, J. M., Macedo, E. C., & Charin, S. (2005). Computerized Stroop Test.

Christianty, A. R., Ramadhanti, A. ., Arsanty, D. ., Citra, I. ., Phalitamadana, M., & Kristhi, N. . (2015). Pengaruh Distraksi terhadap Atensi Mahasiswa Binus.

Fanuel, M., & Yan, K. (2014). Panduan Praktikum Psikologi Dasar (Diktat).

Forster, S., & Lavie, N. (2014). Distracted by your mind? Individual differences in distractibility predict mind wandering. Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition, 40(1), 251–260. https://doi.org/10.1037/a0034108

Gelasca, E. D., Tomasic, D., & Ebrahimi, T. (2005). Which colors best catch your eyes: a subjective study of color saliency. First International Workshop on Video Processing and Quality Metrics for Consumer Electronics VPQM-05, January, 16. %5CLibrary%5CGelascaTomasic2005.pdf

Geva, R., Zivan, M., Warsha, A., & Olchik, D. (2013). Alerting, orienting or executive attention networks: Differential patters of pupil dilations. Frontiers in Behavioral Neuroscience, 7(OCT), 1–11. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2013.00145

Grahanantyo, Y. ., & Kusrohmaniah, S. (2018). Pengaruh Mindfulness Meditation Training terhadap Atensi Selektif pada Siswa SMP. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 6(1), 30. https://doi.org/10.22146/gamajpp.53189

Kartono, K. (1996). Psikologi Umum. Mandar Maju.

Krisnanda, M. A., Hasianna, S. T., & Limyati, Y. (2020). Peningkatan Fungsi Atensi dan Memori Jangka Pendek pada Wanita Dewasa Muda dengan Ansietas setelah Terapi Mewarnai. Journal of Medicine and Health, 2(5). https://doi.org/10.28932/jmh.v2i5.2030

Meier, M. E. (2021). Testing the attention-distractibility trait these associations are distinct from those found among. March, 1490–1504.

Neumann, E., & DeSchepper, B. G. (1991). Costs and Benefits of Target Activation and Distractor Inhibition in Selective Attention. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 17(6), 1136–1145. https://doi.org/10.1037/0278-7393.17.6.1136

Pinnow, D. A., Hubbard, H. I., & Meulenbroek, P. A. (2021). Computer- Assessment of Attention and Memory Utilizing Ecologically Valid Distractions: A Scoping Review. Frontiers in Virtual Reality, 2(July), 1–13. https://doi.org/10.3389/frvir.2021.685921

Redick, T. S., & Engle, R. W. (2006). Working memory capacity and attention network test performance. Applied Cognitive Psychology, 20(5), 713–721. https://doi.org/10.1002/acp.1224

Stemberg, R. J., & Mio, J. S. (2008). Cognitive psychology. In Cengage Learning (5th ed.). Cengage Learning.

Sternberg, R.J, & Mio, J. (2008). Cognitive Psychology (5th ed.). Cengage Learning, 2008.

Sternberg, Robert J., & Sternberg, K. (2012). Cognitive Psychology. Cencage Learning.

Stokes, J. D., Rizzo, A., Geng, J. J., & Schweitzer, J. B. (2022). Measuring Attentional Distraction in Children With ADHD Using Virtual Reality Technology With Eye-Tracking. Frontiers in Virtual Reality, 3. https://doi.org/10.3389/frvir.2022.855895

Strom, P. S., Strom, R. D., Sindel-Arrington, T., & Rude, R. V. (2023). Student Attention and Distraction in Community College. Journal of Educational and Developmental Psychology, 13(1), 41. https://doi.org/10.5539/jedp.v13n1p41

Walgito, B. (2010). Pengantar psikologi umum (Edisi ke e). Andi Offset.