Pengaruh Perceived Social Support terhadap Psychological Well-Being Mahasiswa yang sedang Menyusun Skripsi

Isi Artikel Utama

Azka Khoirunnisa
Dewi Rosiana

Abstrak

Skripsi bagi seorang mahasiswa merupakan tugas yang memiliki tantangan juga hambatan di dalamnya yang dapat menjadi stressor yang akhirnya bisa berdampak pada kesehatan mental yang terganggu. Saat mahasiswa memiliki psychological well-being yang baik, mahasiswa diharapkan dapat memiliki koping adaptif dalam menghadapi setiap kesulitan juga hambatan yang ada dalam proses menyusun skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perceived social support terhadap psychological well-being pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan desain kausalitas. Subjek penelitian didapatkan melalui teknik simple random sampling, terdiri dari 247 orang mahasiswa laki-laki dan perempuan yang sedang menyusun skripsi di Universitas Islam Bandung, dengan usia dari 21 sampai 25 tahun. Analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana dan analisis statistik deskriptif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan alat ukur yang telah diadaptasi ke Bahasa Indonesia, yaitu Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPPS) dan menggunakan Ryff Scale of Psychological Well-Being. Hasil analisis data menyatakan adanya hubungan linear yang positif dan pengaruh signifikan  perceived social support terhadap psychological well-being dengan nilai kontribusi sebesar 30,7% dan dengan nilai signifikan.0,00 < dari alpha sebesar 0,05. Artinya, semakin tinggi dukungan sosial yang dirasakan berguna dan positif bagi mahasiswa semakin meningkatkan psychological well-being mahasiswa tersebut. Sebaiknya intitusi pendidikan memberikan dukungan kepada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi dengan memberikan intervensi yang berbasis perceived social support.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Khoirunnisa, A. ., & Rosiana, D. . (2023). Pengaruh Perceived Social Support terhadap Psychological Well-Being Mahasiswa yang sedang Menyusun Skripsi. Humanitas (Jurnal Psikologi), 7(3), 319–332. https://doi.org/10.28932/humanitas.v7i3.7637
Bagian
Articles

Referensi

Adyani, L., Suzanna, El., Safuwan, S., & Muryali, M. (2018). Perceived social support and psychological well- being among interstate students at Malikussalelh University. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 3(2), 98– 104. https://doi.org/10.23917/indigelnous.v3i2.6591

Astuti, T. P., & Hartati, S. (2013). Dukungan Sosial Pada Mahasiswa Yang Sedang Manyusun Skripsi (Studi Femonenologis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Undip). Jurnal Psikologi Undip, 12(1), 1-13.

Aulia. S. & Panjaitan. R. U. (2019). Kesejahteraan Psikologis dan Tingkat Stress Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Keperawatan Jiwa, 2 (2)

Chao, R. (2012). Managing Perceived Stress Among College Students: The Roles of Social Support and Dysfunctional Coping. Journal Of College Counseling, 15(1), 5-21. Doi:10.1002/j.2161-1882.2012.00002.x

Chu, P. S., Saucier, D. A., & Hafner, E. (2010). Meta-analysis of the relationships between social 528 support and well-being in children and adolescents. Journal of Social and Clinical Psychology, 529 29(6), 624-645. https://doi.org/10.1521/jscp.2010.29.6.624

Cohen, S. & Wills, T. A. (1985). Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin, 98 (2), 310-357.USA: American Psychological Association, Inc.

Haber, M. G., Cohen, J. L., Lucas, T., & Baltes, B. B. (2007). The relationship between self-reported received and perceived social support: a meta-analytic review. American journal of community psychology, 39(1-2), 133–144. https://doi.org/10.1007/s10464-007-9100-9

Heller, K., & Swindle, R. (1983). Social networks perceived social support and coping with stress. Dans R. Felner, L. Jason, J. Moritsugu, & S. Farber (Eds.), Preventive Psychology (pp. 87-103).

Kamus Besar Bahasa Indonesia. https://kbbi.kelmdikbud.go.id/elntri/skripsi

Karisha, E. B., & Sarintohe, E. (2019). Kontribusi Optimisme terhadap Coping Stress pada Mahasiswa yang Sedang Mengontrak Mata Kuliah Penulisan Proposal Skripsi Fakultas Psikologi Universitas “X” Bandung. Humanitas (Jurnal Psikologi), 3(1), 1–14. https://doi.org/10.28932/humanitas.v3i1.2071

Kim, J.H. & McKenzie, L.A. (2014) The Impacts of Physical Exercise on Stress Coping and Well- Being in University Studelnts in the Context of Leisure. Health, 6: 2570-2580. http://dx.doi.org/10.4236/health.2014.619296

Laksmita, O. D., Chung, M. H., Liao, Y. M., & Chang, P. C. (2020). Multidimensional Scale of Perceived Social Support in Indonesian adolescent disaster survivors: A psychometric evaluation. PloS ONE, 15(3) : 1–12. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0229958

Liu, H., Li, S., Xiao, Q., & Felldman, M. W. (2014). Social support and psychological well-beling 610 under social change in urban and rural China. Social Indicators Research, 119(2) : 979-996. 611 https://doi.org/10.1007/s11205-013-0534-1

Lukman.(2020).https://surabaya.jatimtimes.com/baca/219798/20200730/091000/skripsi-bikin-depresi-doseln-pembimbing-mahasiswa-lama-hilang-datang-langsung-minta-acc

McKenzie, S.B., Podsakoff, P.M., and Ahearne, M. (1998). Some Possible Antecedents and Consequences of In-Role and Extra-Role Salesperson Performance. The Journal of Marketing, 62 (3) : 87-98.

Nuraini, A. & Nawangsih, El. (2022). Pengaruh Efikasi Diri Menyelesaikan Skripsi terhadap Kesejahtelraan Psikologis pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi di Universitas Islam BandunPasaribu. M. X. N., Harlin, dan I. S. (2016). Analisis Kesulitan Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Univelrsitas Sriwijaya. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 3 : 24–28.

Peraturan Pemerintah (PP) No. 60 Tahun 1999. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/54383

Poudel et al., (2020). Perceived social support and psychological wellbeing among Nepalese adolescents: the mediating role of self-esteem. BMC Psychology. (2020) 8:43 https://doi.org/10.1186/s40359-020-00409-1

Ryff, Carol D. (1989). Happiness is Everything, or is it? Exploration on the Meaning of Psychological Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology. 57 (6) : 1069-1081.

Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality & Socal Psychology, 69(4) : 719–727

g. Bandung Conference Series: Psychology Science. 2 (2) : 311 – 318

Taylor, Sherman, D. K., Kim, H. S., Jarcho, J., Takagi, K., & Dunagan, M. S. (2004). Culture and Social Support: Who Seeks It and Why?. Journal of Personality and Social Psychology, 87(3) : 354–362. https://doi.org/10.1037/0022-3514.87.3.354.

Thoits, P. A. (2011). Mechanisms Linking Social Ties and Support to Physical and Mental Health. Journal of Health and Social Behavior, 52(2) : 145–161.

Yang, Y. T. (2010). Stress, coping, and psychological well-being: Comparison among American and Asian international graduate students from Taiwan, China, and South Korea. Dissertation. Doctoral: University of Kansas.

Zimelt, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S. G., & Farley, G. K. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of Personality Assessment, 52(1) : 30–41. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5201_2