Hubungan antara Efikasi Diri dengan Sikap Pengasuhan Digital: Kajian pada Orang Tua Marginal

Bilah Samping Artikel

PDF (English)
Diterbitkan: Jan 1, 2025
DOI: https://doi.org/10.28932/humanitas.v8i3.9788
Kata Kunci:
Efikasi Diri Pengasuhan Digital, Ibu Daerah Marginal, Sikap Pengasuhan Digital Digital Parenting Attitude, Digital Parenting Self-efficacy, Mothers from Marginalized Areas

Isi Artikel Utama

Irni Prihardini
Fakultas Psikologi, Universitas Tarumanagara, Jakarta Barat, Indonesia
Riana Sahrani
Fakultas Psikologi, Universitas Tarumanagara, Jakarta Barat, Indonesia
Fransisca Iriani Roesmala Dewi
Fakultas Psikologi, Universitas Gunadarma, Depok, Indonesia

Abstrak

Penggunaan internet dan perangkat digital yang tinggi di kalangan anak-anak di Indonesia umumnya tidak disertai dengan pendampingan dan aturan yang memadai dari orang tua. Hal ini dapat menyebabkan kesenjangan antara pengasuhan yang diberikan dan apa yang diterima oleh anak melalui perangkat digital dan internet. Pengasuhan digital menjadi kebutuhan bagi orang tua untuk menerapkan strategi pola asuh yang sesuai dengan tuntutan peran dan tanggung jawab di era digital. Sikap pengasuhan digital mencakup aspek kognitif dan emosional orang tua terhadap penggunaan perangkat dan media digital oleh anak-anak. Salah satu faktor yang dapat meningkatkan sikap pengasuhan digital adalah efikasi diri orang tua. Merujuk pada keyakinan dan kompetensi orang tua dalam mengelola penggunaan teknologi digital oleh anak-anak. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran efikasi diri pengasuhan digital terhadap sikap pengasuhan digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif non-eksperimental dengan teknik convenience sampling menggunakan analisis korelasi dan regresi. Instrumen yang digunakan adalah Digital Parenting Attitude Scale dan Digital Parenting Self-Efficacy Scale. Jumlah partisipan yang berpartisipasi sebanyak 385 ibu rumah tangga, memiliki anak usia sekolah dasar, tidak bekerja, dan tinggal di wilayah marginal. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa efikasi diri dalam pengasuhan digital berperan dalam membentuk sikap pengasuhan digital pada orang tua.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Prihardini, I., Sahrani, R., & Dewi, F. I. R. . (2025). Hubungan antara Efikasi Diri dengan Sikap Pengasuhan Digital: Kajian pada Orang Tua Marginal. Humanitas (Jurnal Psikologi), 8(3), 317–332. https://doi.org/10.28932/humanitas.v8i3.9788
Terbitan
Vol 8 No 3 (2024)
Bagian
Articles
Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Referensi

Alfitri, Ahmad, A. R., & Awang, M. M. (2016). Pengenalan Masyarakat Marginal. Pembangunan Masyarakat Marginal, 1–186.

BPS. (2023). Catalog : 1101001. In Statistik Indonesia 2023 (Vol. 1101001). https://www.bps.go.id/publication/2020/04/29/e9011b3155d45d70823c141f/statistik-indonesia-2020.html

Daeli, G. A., Christine, A., Akbar, R., Iriani, F., & Dewi, R. (2023). Effectiveness of Using Media Games To Improve Reading Fluency of Elementary School Students. International Journal of Application on Social Science and Humanities, 1(3), 21–26. https://doi.org/10.24912/ijassh.v1i3.28006

Dhir, A., & Khalil, A. (2018). Underpinnings of Internet Parenting Styles: The Development and Validation of the Internet Parenting Scale Using Repeated Cross-Sectional Studies. Journal of Educational Computing Research, 56(7), 1149–1175. https://doi.org/10.1177/0735633117731492

Eastin, M. S., Greenberg, B. S., & Hosfchire, L. (2006). Parenting the Internet. Journal of Communication, 56(3), 486–504. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2006.00297.x

Fahrurozi, F., Milsandy, F., Sampurna, M., Iqbal, M., Mahesa, R., Karlina Rachmawati, T., Dan Konseling Islam, B., Dan Komunikasi, D., Sunan Gunung Djati Bandung, U., Matematika, P., Dan Keguruan, T., & Dan Komunikasi Islam, D. (2021). Kulturasi Masyarakat Desa Tanjungpakis dalam Pembentukan Ekonomi Kreatif Tanjungpakis Village Community Culture In The Formation Of A Creative Economy. Desember. https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/Proceedings

Festl, R., & Gniewosz, G. (2019). Role of mothers’ and fathers’ Internet parenting for family climate. Journal of Social and Personal Relationships, 36(6), 1764–1784. https://doi.org/10.1177/0265407518771753

Golzar, J., & Noor, S. (2022). Defining Convenience Sampling in a Scientific Research. 1(November), 72–77.

Ginting, R. D., Sahrani, R., & Dewi, F. I. R. (2023). Perceived Helicopter Parenting among x High School. 1(4), 81–90.

Guo, Y., Chen, H. Y., You, X., Liu, X., Sun, X., & Jin, Y. (2024). Relationship between parenting style and internet addiction: Interpersonal relationship problem as a mediator and gender as a moderator. Heliyon, 10(2), e23973. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e23973

Hammer, M., Scheiter, K., & Stürmer, K. (2021). New technology, new role of parents: How parents’ beliefs and behavior affect students’ digital media self-efficacy. Computers in Human Behavior, 116(March 2020), 106642. https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106642

Huang, G., Li, X., Chen, W., & Straubhaar, J. D. (2018). Fall-Behind Parents? The Influential Factors on Digital Parenting Self-Efficacy in Disadvantaged Communities. American Behavioral Scientist, 62(9), 1186–1206. https://doi.org/10.1177/0002764218773820

Katz, V. S., & Gonzalez, C. (2016). Community Variations in Low-Income Latino Families’ Technology Adoption and Integration. American Behavioral Scientist, 60(1), 59–80. https://doi.org/10.1177/0002764215601712

KPAI. (2021). Hasil Survei Pemenuhan Hak dan PerlindunganAnak Pada Masa Pandemi COVID-19. Jakarta Pusat, 10, 10350. https://bankdata.kpai.go.id/infografis/evaluasi-sistem-peradilan-pidana-anak-tahun-2019

Krejcie, R., V.Morgan, & W., D. (1996). (1970) “Determining sample Size for Research Activities”, Educational and Psychological Measurement. International Journal of Employment Studies, 18(1), 89–123.

Kurtdede, F., & Olur, B. (2023). Parenting Self-Efficacy and Digital Parenting Attitudes. Education. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s10639-023-11841-2

Modecki, K. L., Goldberg, R. E., Wisniewski, P., & Orben, A. (2022). What Is Digital Parenting? A Systematic Review of Past Measurement and Blueprint for the Future. Perspectives on Psychological Science, 17(6), 1673–1691. https://doi.org/10.1177/17456916211072458

Pratiwi, H., Hasanah, N. I., Purnama, S., Ulfah, M., & Saripudin, A. (2022). Adaptation to digital parenting in a pandemic: A case study of parents within higher education. South African Journal of Childhood Education, 12(1), 1–12. https://doi.org/10.4102/sajce.v12i1.1166

Rahayu, N. W., & Haningsih, S. (2021). Digital parenting competence of mother as informal educator is not inline with internet access. International Journal of Child-Computer Interaction, 29, 100291. https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2021.100291

Satyadi, H., & Dewi, F. R. (2022). Pengaruh Overparenting Terhadap Kepribadian. Versi Cetak), 6(2), 449–457. https://doi.org/10.24912/

Syaekhu, A. (2023). Masyarakat marginal dan status gizi: Problematika sosial, ekonomi, dan kesehatan di Indonesia. Google Books. https://books.google.co.id/books/about/masyarakat_marginal_dan_status_gizi.html?id=vhloeaaaqbaj&redir_esc=y

Tosun, N., & Mihci, C. (2020). An examination of digital parenting behavior in parents with preschool children in the context of lifelong learning. Sustainability (Switzerland), 12(18). https://doi.org/10.3390/su12187654

Yaman, F., Dönmez, O., Akbulut, Y., Yurdakul, I. K., Çoklar, A. N., & Güyer, T. (2019). Exploration of parents’ digital parenting efficacy through several demographic variables. Egitim ve Bilim, 44(199), 149–172. https://doi.org/10.15390/EB.2019.7897

Zhao, P., Bazarova, N. N., & Valle, N. (2023). Digital parenting divides: The role of parental capital and digital parenting readiness in parental digital mediation. Journal of Computer-Mediated Communication, 28(5). https://doi.org/10.1093/jcmc/zmad032